«Несмотря на то, что сам Министр образования Дмитрий Ливанов написал, что «плохие результаты для вуза или филиала — не приговор, а повод задуматься нам, ректору и студентам», вокруг темы возник огромный ажиотаж», — записал в своем ЖЖ губернатор Кировской области Никита Белых, комментируя рейтинг ВУЗов, опубликованный Министерством образования.
По словам Никиты Юрьевича, «ажиотаж точно преждевременный».
«В Кировской области как неэффективные были оценены Вятская сельхозакадемия и Вятский государственный гуманитарный университет. Как эффективные, соответственно, Вятский госуниверситет и Кировская государственная медицинская академия. Но это точно не значит, что завтра начнутся какие-либо объединительные процессы, — считает губернатор.
Во-первых, определенные вопросы вызывают сами критерии. Например, смотреть педагогические ВУЗы и сравнивать их с другими по доле иностранных студентов – как минимум, не бесспорно. Это заведомо проигрышно по отношению, например, к медицинским вузам.
Во-вторых, любая реорганизация — это очень сложный и многогранный процесс. Затрагиваются интересы как огромного количества людей (абитуриенты, студенты, преподаватели), так и регионов в целом. Поэтому чего точно не должно быть, так это спешки. Нужно все очень тщательно взвесить и проанализировать.
Министерство образования и науки будет проводить собеседования встречи со всеми регионами. Регионы ПФО, и, в том числе, Кировская область – 7 ноября. На этих встречах никаких решений приниматься не будет, будет идти только обсуждение. Мы узнаем видение МинОбра – МинОбр послушает наши аргументы.
Я уже разговаривал по этой теме с полномочным представителем президента РФ в ПФО Михаил Бабичем, помощником президента, бывшим министром образования Андреем Фурсенко , постараюсь связаться и с министром образования Дмитрием Ливановым. Несмотря на то, что ВУЗы — это федеральная тема и федеральные полномочия, мы будем участвовать в обсуждении и отстаивать нашу позицию», — обещает Н.Белых.
Между тем еще год назад кировский губернатор был настроен совсем по-другому: «Президент обозначил вектор – ВУЗы надо разумно укрупнять. Он говорил о том, что это позволит за счет объединения ресурсов более эффективно развивать их материально-техническую базу. Я бы к этому добавил, что к укрупнению ВУЗов подстегивает и демографическая ситуация. Мы обладаем статистикой по количеству выпускников школ – и мы понимаем, что эта цифра будет снижаться. То есть в ближайшей перспективе речь может пойти не то что об уменьшении конкурса на некоторые специальности, а просто о невозможности наполнить группы», — записал в своем блоге в «Живом Журнале» губернатор Кировской области Никита Белых, комментируя встречу с президентом РФ Дмитрием Медведевым в сентябре 2011 года.
В организованном Никитой Юрьевичем в ЖЖ опросе на тему «А как вы думаете — стоит ли объединять ВУЗы в нашей стране?» большинство ответивших (53,3%) — за объединение (поскольку «это позволит сконцентрировать ресурсы и решить вопрос с наполняемостью специальностей»). 46,7% считали, что «в стране оптимальное количество ВУЗов и они могут работать самостоятельно».
Для области лучше, чтобы было побольше ВУЗов.
Прямая обязанность губернатора добиваться ЛЮБЫМИ средствами увеличения , а не сокращения их, ВУЗов, количества.
Пусть Никитушка выполняет возложенные на него обязанности губера и защищает интересы Кировских ВУЗов, и чем больше «вони» — тем лучше…. все же количество ВУЗов в регионе — важный показатель!!!!
После нашего педа никто не идет работать в школу! Зачем тратить деньги на таких «учителей»? По — моему такой ВУЗ надо давно сокращать! Он же только разрастается, строит новые корпуса за государственные деньги! Важно не количество ВУЗов, а их эффективность!
А вы не забывайте, что «пед» уже десять лет как педагогическим университетом не является (и де-юре, и де-факто)! В это году из 674 бюджетных мест, выделенных для приёма на 1 курс бакалавриата и специалитета по очной форме обучения, на педобразование(т.е. на тех самых учителей) ушло 210 (меньше 1/3) мест. Да, в школы идёт немного людей, но это скорее вопрос к государству, которое платит начинающим учителям в нашей области тысяч по 6-7. Так что эту проблему оптимизацией вузов точно не решишь.
И уж если рассуждать настолько примитивно и дальше, то давайте поставим вопрос так: а на каком основании государство выделяет деньги тому же ВятГУ и другим техническим вузам на подготовку инженеров и программистов, если львиная доля выпускников также работает в частном секторе (от мелких компьютерных фирм до «Лепсе», ОЦМ, «Авитека» и более крупных пердприятий), а не на государственных или муниципальных предприятиях??
А по Вашему так выходит, что вузы должны готовить работников только для государственных и муниципальных предприятий?
Тогда, во-первых, вузов надо меньше раз в 10, потому что таких предприятий осталось не так уж много.
А во-вторых, в частном секторе тогда кто должен работать? Выпускники школ?
А это вовсе не «по-моему». Обратите внимание на слова «если рассуждать..примитивно». Я всего лишь показал, до какого абсурда можно довести такой обывательский подход («в учителя никто не идёт — на кой такой вуз»)
Против «политеха» ничего не имею, там люди тоже в большинстве своём на совесть работают. Но при этом там есть свои «косяки», также как в «педе», «меде» и «сельхозе».
Дело Маши живет!
Открытое письмо к Министру образования и науки РФ Дмитрию Леванову
http://www.onlinepetition.ru/6f0455/petition.html
Поживем-увидим.
Диалог с зав. кафедрой культурологии одного из кировских вузов.
— Как вы разъясняете роль театра в европейской
культуре?
— О! Мы ОЧЕНЬ дружим с ТЮЗом!
— Хорошо, но как преподаёте театр в системе
культурологии?
— Мы ходим на ВСЕ премьеры!!
— Понятно, но как…
— Мы дружим со всеми АКТЁРАМИ!!!
И т. д.
Вопрос: какие представления о понимании, систематическом знании и, конечно, культуре может дать такая кафедра?
Говорят, там принято также «золотую классику» отдавать на самостоятельное изучение. Тогда, ЧТО для подобных кафедр основание культуры?
Начинать надо с образования ОБРАЗОВАТЕЛЕЙ.
Такой ПедУн нам не нужен!