Уже не раз писал о качестве образования и о проблемах объединения вузов.
Сейчас Министерство образования России надумало создавать в регионах опорные университеты. Сама по себе идея хорошая, но как скверно она реализуется.
Поэтому хотел бы начать вот с чего.
Совсем недавно мне попала в руки замечательная книга Владислав Михайлович Глинка «Воспоминания о блокаде» (СПб, 2010), в которой нашел такие пронзительные слова:
«Владислав Михайлович Глинка говорил, что особый вид насилия над интеллигенцией с 1920-х годов – это принудительное вкрапление ее в чуждую ей среду и в первую очередь порожденный оскуднением жизни (как только было пресечено предпринимательство) коммунальный вид существования. Это общие уборная, умывальник, кухня. Институт принудительной прописки, когда человек не волен менять свое место жительства. Для многих такая жизнь – непреодолимое вечное иго».
Глинка В.М. Воспоминания о блокаде. СПб, 2010, с.384.
Так зачем же сегодня продолжать такое принуждение. Каждый вуз это уже сложившийся организм. Мы не будем сейчас говорить о качественных характеристиках этого организма. Но в каждом из них есть достаточно квалифицированные специалисты, которые могут принести большую пользу региону.
Поэтому предлагаю объединять вузы региона в опорный университет в виде холдинга. Это значит создать опорный университет, сохранив существующие вузы, но на другом организационном принципе. А именно на принципе кооперативного объединения. Опыт таких объединений в мире огромный: Швеция, Дания и другие страны. Такое объединение даст возможность очистить вузы от балласта и откроет путь для широкого участия их в развитии производительных сил и экономики региона. При этом в ученый совет опорного университета необходимо ввести весь профессорско-преподавательский состав объединяемых вузов, а не тех, кого захочет ввести будущий ректор опорного университета.
И еще. При опорном университете должен быть обязательно создан Общественный совет по развитию экономики и производительных сил региона, в который, кроме ученых вузов должны войти специалисты региона, краеведы, архивисты, то есть все, кто может способствовать развитию региона.
Вот сегодня от правительства России идут призывы к импортозамещению. Думается, что это не самая правильная постановка проблемы. Дело не столько в импортозамещении, сколько в развитии собственных оригинальных технологий для выпуска продукции на мировой рынок. Импортозамещение вообще невозможно, потому, что технологии в ведущих странах мира постоянно развиваются, и мы опять впадем в еще большее отставание. Да и вообще сегодня невозможно жить вне мировой торговли и тесных экономических и культурных связей с другими странами.
Отмечу, что есть немало направлений, в которых мы могли бы действительно стать мировыми лидерами, если бы не использовали так плохо свои производительные силы.
Вот совсем недавно меня заинтересовала информация по озерам области, так оказалось, что в области нет реестра озер, хотя известно, что их огромное количество (по некоторым данным свыше тысячи). Учтены только озера-памятники природы, которые тоже слабо изучены. А ведь это огромная производительная сила, хотя бы в расширении производства рыбной продукции и туризма по спортивному рыболовству. И это только один пример. Наш замечательный исследователь природы Александр Дмитриевич Фокин неоднократно обращал внимание на то, что благодаря деятельности профессора Эмилии Андриановны Штина у нас в области изучены почвенные водоросли, как ни в одном регионе страны. Так почему бы не поставить перед опорным университетом вообще задачу изучения природы и возможностей Вятского края на таком же уровне с созданием ЭНЦИКЛОПЕДИИ ПРОИЗВОДИТЕЛЬНЫХ СИЛ КРАЯ, что будет прекрасным подспорьем для его экономического развития.
Отмечу, что в ГАКО, например, лежит невостребованным план развития сельского хозяйства Вятского края на 1927-1942 год, который практически не устарел и сегодня.
Имеющее сегодня оборудование вузов позволяет глубоко изучать растительные ресурсы края (во многом уникальные), а при их кооперировании, когда будет пресечена возможность вылета бюджетных средств вузов в трубу, можно будет не только оснастить вузы необходимым оборудованием, но и поставить перед ними соответствующие задачи по изучению ресурсов края.
Кроме того, это даст возможность значительно повысить уровень оплаты профессорско-преподавательского и лаборантского состава вузов, у которого она сегодня, в большинстве случаев, просто нищенская.
Такой подход к изучению проблем края позволит направить ученых на изучение проблем ЖКХ, что, несомненно, например, не только блокирует повышение тарифов на бросовые для ТЭЦ тепловые ресурсы, но и позволит очень значительно понизить их.
Конечно, для этого еще нужно будет избавиться от многочисленного чиновничьего балласта региона.
Недавно узнал, например, что в департаменте культуры области работают в основном юристы. Что они там делают? То есть база для сокращения существует огромная.
Многие чиновники, как правило, не приносят никакой пользы, а только сосут народные средства из бюджета, ЖКХ и многих других сфер, расходуя огромное количество бумаги, чем только поддерживают бумажную промышленность на бюджетные средства.
Для сравнения: в муниципалитете Сан-Франциско (городе с населением 843.000 человек) работает 25 человек.
Поэт Леонид Мартынов, выступая на вечере, посвященном его пятидесятилетию, прочитал такое четверостишие:
«И вскользь мне бросила змея: у каждого судьба своя! Но я-то знал, что так нельзя – жить, извиваясь и скользя».
Так что, пока мы будем позволять многим чиновникам, да в том числе и администрациям вузов, жить припеваючи ни перед кем всерьез не отчитываясь за результаты работы, извиваясь и скользя, ничего меняться не будет и ни о каком развитии страны и улучшении образования можно даже не мечтать.
Александр Рашковский, краевед, 7 августа 2015 года.
Опорные университеты им, понимаешь, не нравятся. А ведь могли бы быть опорные шарашки.