/13/ “Загон — наша новая старая школа

  1. Вы уж очень категоричны. И не правда,что все дети ненавидят форму. Сейчас столько модной молодежной одежды в деловом стиле, что нет проблемы одинаковости. Отрицая, Вы что предлагаете? Да и мнение подавляющего большинства родителей Вы не хотите принять в расчет. Интересно. Значит мнение только отдельных личностей (Вас имею в виду) имеет право на существование? А как на счет — Все новое — хорошо забытое старое. Возвращается то, что было положительным. И эта тенденция наблюдается во многих европейских странах.

    1. Одинаковость. Хорошее слово применили.
      Сделать всю страну одинаковой. Все стройными рядами в строгих формах.
      И так в стране сплошь форменная одежда — полиция, МЧС, приставы, прокурору, гимназии… тогда давайте и всех чиновников в формы облачим, да и граждан. И контролёров в форме поставим.

    2. Нисколько не категоричен. Кому нравится форма, пусть носит, тем более если она модная молодёжная. Категорично принуждать тех, кому не нравится.

      1. А врачей, например, которым не понравится в операционную в халатах и масках идти, тоже «принуждать» не будем…Ну, не нравится им…

    1. Я там тоже против проголосовал — результаты более обнадёживающие, Николай. Не шутите насчёт формы для учителей, потому что после них останется ввести форму только для блогеров.

    2. Согласен Николай ,учителям нужно единую форму по шить -и еще для чиновников всех рангов одинаковую -(костюмчики такие из алюминия кг по 20).Тогда не будут снова придумывать и всех снова одинаково одевать, детей наших.По собственному сыну знаю. В лицее ввели новшевство ,чтоб ребята ходили в костюмах ,так те ходили в джинсах чтоб их с уроков удаляли.Тема не прижилась,снова всех стали пускать в своей одежде ,по демократическому.

  2. Вопрос о форме — частный вопрос о том, зачем дети приходят в школу. Если «учеба-это работа» то форма как элемент дисциплины, порядка, да просто фактор, снижающий отвлечение на постронние вещи -это естественно и логично, Не имеете же Вы ничего против спецодежды дорожных рабочих или пилотов гражданских авиалиний. Ну а если во главу угла ставить «школу как самовыражнние личности», тогда форма — безусловное зло. Только вот мне хочется, чтобы в школе в первую очередь учили и учили трудиться. Думаю, большинство родителей, судя по данным всех опросов, придерживаются аналогичного мнения. А потом — для меньшинства, желающего исключительных индивидуальных подходов, всегда есть вариант частного или домашнего образования

    1. Будучи советским школьником я, например, формы не имел. А учился неплохо. Не вижу связи между формой и дисциплиной, прилежанием, трудом.

  3. Игорь, молодец, что ты против школьной формы. Я за то, что в 1990 году сознательно ее снял в 46 школе, и пошел на уроки в том, в чем было мне удобнее — чуть было не был исключен из школы. Но мы все на следующий день после того, как меня хотели исключить — в поддержку меня ребята пришли не в школьной форме. И мы победили. И сейчас я просто в ужасе от этих дурацких инициатив. Дресс-код вполне уместен, так как именно он, как говорит Нехристь некрещеная, может быть частью делового этикета, а не дисциплины. Школьная форма — это такая же подмена этикета дисциплиной, как и подмена смысла образования формой. Объясню. Школа авторитарна и знания навязываются. Как и откуда у нас возьмутся мыслящие и способные взять на себя ответственность люди, если вместо того, чтобы учить их мыслить (то есть учить содержанию), мы учим лишь соблюдать форму? а потом и начинается. Человек идет на экономиста в Политех и приходит с красным дипломом устраиваться на работу. Не может ответить на вопрос о том, чем выручка отличается от прибыли. Спрашиваю: в институт ходила на занятия? Да. Экономику изучала? Да. Почему не знаешь? Не знаю, нам этого не рассказывали. Учат в институте и школе вспоминать и воспроизводить материал. А как школьный учитель с зарплатой в 15 тысяч, или препод с зарплатой в 25 сможет научить человека быть успешным и заработать, например, миллион. Никак. Потому и все играют в обучение, оченки, практику и смыслы, заменяя формой содержание. а потом такой выпускник приходит ко мне устраиваться на работу, а я ему говорю: вспомни, что учил. Теперь бац — и забудь. Сейчас буду учить заново. И обучаю уже полезным знаниям. Знаниям, как заработать миллион. Какое отношение имеет к этому школьная форма? Эта девочка из политеха пришла на собеседование в жестком мини. И все время как Шарон Стоун, ноги на ногу перекладывала. Это она усвоила и выучила. Нет у нее понятия делового этикета. Даже несмотря на то, что в школе дресс-код был. Разруха не в клозетах, в а в головах. А кто занимается головой ребенка? Кто ТРИЗ преподает в школе или в универе? Хотя бы факультативно? Кто учит быть успешным? А эти учат только школьную форму соблюдать.
    Да и про дресс код и форму — до международного суда готов дойти, чтобы отстоять право моей дочери ходить в том, что ей удобно и что других не будет оскорблять. Почему вдруг нельзя носить самую удобную одежду детей — джинсы? Они кого оскорбляют? Подмена содержания формой торжествует в головах педагогов, поэтому потом такие выпускницы работу найти не могут

  4. Специально прямо сейчас размещу главу из моей книги «Курс выживания для современной молодежи» про образование здесь на сайте у себя в блоге, там более развернуто про сегодняшнюю систему образования

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *